一、专业简介
社区康复专业始建于2020年,是山东省较早开设该专业的院校之一。2023年山东省内招收夏季高考20人,春季高考20人,共计40人。
二、培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技能,面向社会工作和基层卫生服务行业,各级社区卫生服务中心、社会康养机构、社会福利机构(老人福利院、伤残军人疗养院、残联等)等企事业单位,能够从事社区健康服务与管理、社区康复、老年照护、儿童保健、社会工作等服务和管理工作的高素质技术技能人才。
三、招生形式
社区康复专业2023年招生形式有:春季高考招生;统招专科(夏季高考)招生。
四、职业面向
序号 |
对应职业 (编码) |
对应岗位群或 技术领域举例 |
职业资格证书和 职业技能等级证书举例 |
专业方向 |
1 |
健康服务人员(414): 医疗辅助服务人员(41401) 健康咨询服务人员(41402) 康复矫正服务人员(41403) |
社区健康管理 健康体检 健康养老 保健营养 老年健康评估 |
健康管理师
|
医疗临床辅助服务员 健康管理师 公共营养师 公共卫生辅助服务员 |
2 |
居民服务人员(410): 生活服务照料服务人员(41001) 保健服务人员(41004) |
生活照料与护理 社区康复指导 社区保健调理 社区保健按摩 |
老年照护 家庭保健按摩师 失智老年人照护 |
养老护理员 孤残儿童护理员 保健按摩师 保健调理师 |
3 |
办事人员(301): 行政业务办理人员(30101) |
社区居委会、社会福利、社会救助、残障康复等社会服务机构 |
社会工作者 |
社区事务员 |
五、专业特色
学校有50余年医药卫生类专业的办学历史,护理、临床医学、康复治疗技术、针灸推拿、中医学等专业的多年办学经验,为社区康复专业奠定了良好的基础和提供了坚强的后盾。社区康复专业拥有一支业务素质过硬的 “双师型”教学团队,均为硕士及以上学历,高级职称占45%。实验设施设备完善,建有多个高标准康复治疗实训中心(运动疗法室、作业疗法室、针灸推拿、理疗室、心理咨询室等),建筑面积达600多平方米,设备总值达400多万元。随着我国人口快速老龄化(山东尤为突出),慢性病、老年病的发病率日益增高,由各种事故造成的残疾患者也有增无减,“社区”康复已成为社会发展的急需,人才紧缺,就业前景可观。
六、课程设置
社区康复专业的主干课程包括:人体解剖学、中医学、预防医学、营养与食品卫生学、人际沟通、康复医学导论、临床医学概要、推拿学、社区康复、康复评定技术、康复运动治疗技术、康复作业治疗技术、社区健康服务与管理、康复心理学、社会心理学、老年照护技术等。
七、师资队伍
社区康复专业教学团队学历、学科、学缘、年龄结构和职称结构均衡合理,均为硕士及以上学历,96%具有双师素质,高级职称占45%。
八、实训条件
社区康复专业技能实训中心600余平方米,设有多个高标准康复治疗实训基地,包括运动疗法室、作业疗法室、推拿实训中心、理疗室、心理咨询室等,确保本专业学生的模拟实训以及实操训练。
九、实习就业
学校目前与山东省立第三医院、济南市机关医院、金龄健康产业投资(山东)有限公司、山东绿地幸福家综合服务有限公司、济南市市中区社区卫生服务站等医院、企业和社区卫生服务机构保持着密切协作关系,可用于社区康复专业相关内容的实践教学,实现学生专业能力与岗位需求的精准匹配。
十、人才培养
社区康复专业注重学生综合素质的培养,加强学生的思想政治教育,培养学生具备高度的责任心、持续的进取心、强烈的好奇心,良好的表达能力、较强的动手能力、一定的创新能力和较好的沟通能力。系部已经形成了浓厚的“以赛促练”、“以创促学”文化氛围,以各类大学生技能竞赛为载体,注重培养学生职业能力和创新能力。
十一、学历提升
社区康复专业学生可参加公共事业管理、健康服务与管理、养老服务管理、行政管理、人力资源管理、市场营销、信息管理与信息系统、法学、文化产业管理等专业的专升本考试,亦可通过自学考试、成人教育、在职攻读硕士研究生等继续教育,获得更高层次学历。
十二、证书获取
1.人社部国家职业能力类证书:健康管理师、社会工作者、心理咨询师、孤残儿童护理员、保健调理师、保健按摩师、养老护理学等职业能力证书。
2.教育部1+X职业技能等级类证书:老年照护、家庭保健按摩师、失智老年人照护、老年康体指导等职业技能等级证书。